Mahara es un sistema de portafolio electrónico (e-portfolio) completo de código abierto con funciones de redes sociales, usado para crear comunidades de prácticas en línea. Este sistema se usa en la educación para proporcionarles a los alumnos un espacio donde mostrar sus trabajos y mejorar la comunicación e interrelación entre ellos.
Una de las características más importantes que presenta Mahara es que su eje conceptual son los alumnos, que de esta forma pueden adquirir conocimientos no solo del docente, sino también de otros alumnos mediante trabajos colaborativos y de debate en las comunidades de prácticas.
¿Cómo se organiza Mahara?
Este sistema sigue esta estructura: artefacto > vista > colección.
- Artefacto: se trata de cualquier tipo de contenido que los usuarios pueden utilizar para crear sus vistas, como por ejemplo documentos, imágenes, blogs…
- Vista: es un conjunto de artefactos que existen dentro del portafolio de un usuario y la manera en que se cuenta.
- Colección: es un conjunto de vistas vinculadas entre sí. Una misma vista no puede aparecer en más de una colección.
Algunas características de Mahara:
- Arquitectura modular muy similar a la de la plataforma Moodle que permite optimizar y moldear la plataforma.
- Gestión del trabajo de forma sencilla a través de un webescritorio.
- Se crean vistas sobre el portafolio y el usuario define y gestiona quien accede a sus vistas.
- Cuenta con herramientas para crear un CV on-line.
- Creación de comunidades de prácticas virtuales.
- Permite innovar en el sistema de evaluación gracias a la flexibilidad que presenta su organización.
Tipos de portafolio según su uso:
- De aprendizaje: como sistema para recopilar las muestras del conocimiento adquirido a lo largo del periodo de aprendizaje.
- De evaluación: como herramienta para observar el trabajo diario del alumno, su trabajo individual o cooperativo.
- De presentación: como tablón en el que presentar la información que el usuario desee para el público que elija mediante permisos.